Tijekom lipnja razrednici su proveli tajno glasovanje u kojem su razredi trebali odabrati jednog učenika kod kojeg su ove školske godine prepoznali sljedeće karakteristike: pozitivan stav, empatičnost, sklonost pomaganju drugima, druželjubivost, poštovanje prema svim učenicima i nastavnicima, razvijen smisao za humor, sposobnost smirivanja tenzija i olakšavanje rješavanja sukoba te istaknute sposobnosti okupljanja razreda i jačanja zajedništva.
Ovi učenici svojim primjerom inspiriraju druge da razviju slične pozitivne osobine i ponašanja te s ponosom nose titulu "Dobri duh razreda".